Entrevista a Ignacio Sáez (Berkeley) en ‘Diario de Navarra’: “Técnicas como los electrodos ayudarán a reparar cerebros dañados” “

Ignacio Sáez, investigador del Helen Wills Neuroscience Institute en la Universidad de California-Berkeley, ha visitado el Instituto Cultura y Sociedad para ofrecer la conferencia 'Estudiando las bases neuronales de la toma de decisiones con registros intracraneales' al Grupo 'Mente-cerebro'. Con motivo de su visita, Jesús Rubio, periodista de Diario de Navarra le ha hecho una … Sigue leyendo Entrevista a Ignacio Sáez (Berkeley) en ‘Diario de Navarra’: “Técnicas como los electrodos ayudarán a reparar cerebros dañados” “

La prohibición del uso de símbolos religiosos en Europa, ¿quién discrimina a quién?

You can read the english version of this post at the bottom of this page. Rafael García Pérez, profersor de Derecho de la Universidad de Navarra y colaborador del proyecto 'Religión y sociedad civil' del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra, ha realizado unas declaraciones al diario El Tiempo (Colombia) a … Sigue leyendo La prohibición del uso de símbolos religiosos en Europa, ¿quién discrimina a quién?

‘Jellys’: un videojuego basado en el ritmo para mejorar la capacidad lectora de niños con dislexia

You can read the english version of this post at the bottom of this page. La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, que afecta a un 10% de la población. Implica problemas de comprensión, dificultad para detectar y producir rimas, lectura de pseudopalabras... Ayudar a los niños que la tienen es el … Sigue leyendo ‘Jellys’: un videojuego basado en el ritmo para mejorar la capacidad lectora de niños con dislexia

La penúltima curiosidad: ciencia y educación religiosa

Daniel Moulin-Stozek, investigador del proyecto ‘Religión y sociedad civil’ y de ‘Investigar y promover la educación del carácter en las escuelas de secundaria en Latinoamérica’ Originally published in English in DANIEL’S BLOG Autor: Daniel Moulin-Stozek “No creo en la religión. Creo en la ciencia” Esto es lo que me dijo un alumno al comienzo de … Sigue leyendo La penúltima curiosidad: ciencia y educación religiosa

Nuestra producción científica en 2016: 17 monografías y 64 artículos

Esta semana hemos presentado en la Universidad nuestra producción científica de 2016. Libros En total se publicaron 17 libros. Se han alcanzado acuerdos con editoriales de prestigio internacional como Dykinson, De Gruyter, Palgrave Macmillan, Olms, Iberoamericana – Vervuert, Springer, Cambridge University Press o Brepols Publishers.   Artículos científicos Asimismo, se han publicado 64 artículos científicos … Sigue leyendo Nuestra producción científica en 2016: 17 monografías y 64 artículos

¿Qué tipo de persona quieres ser? UpToYou, un proyecto de crecimiento personal para adolescentes

Trini Díaz es colaboradora de UpToYou, proyecto dirigido por José Víctor Orón, investigador del Grupo Mente-cerebro del Instituto Cultura y Sociedad. Díaz nos cuenta qué es este proyecto y qué se quiere conseguir con él. UpToYou es una plataforma educativa que favorece el crecimiento de la persona en todas sus dimensiones simultáneamente gracias a la … Sigue leyendo ¿Qué tipo de persona quieres ser? UpToYou, un proyecto de crecimiento personal para adolescentes

“Los nuevos partidos fuerzan a los políticos de siempre a hablar con otro lenguaje y a conectar mejor con la sociedad”

You can read the english version of this post at the bottom of this page. Lasse Thomassen es investigador y profesor del School of Politics and International Relations de la Universidad Queen Mary de Londres. Ha ofrecido el seminario ‘Circles of inclusion and exclusion: Discourses of tolerance, religion and multiculturalism’ en el Instituto Cultura y … Sigue leyendo “Los nuevos partidos fuerzan a los políticos de siempre a hablar con otro lenguaje y a conectar mejor con la sociedad”

De secuestrada a investigadora: “Educando podemos evitar que los jóvenes quieran pertenecer a una pandilla”

You can read the english version of this post at the bottom of this page. María José Benítez Es una estudiante del Máster de Investigación en Ciencias Sociales del ICS. Proviene de El Salvador, donde estudió Derecho y se especializó en Criminología para trabajar en prevención de violencia en la infancia en UNICEF. Sufrió un … Sigue leyendo De secuestrada a investigadora: “Educando podemos evitar que los jóvenes quieran pertenecer a una pandilla”

Tres razones para presentar tu candidatura a las becas Marie Curie para incorporarte al ICS

You can read the english version of this post at the bottom of this page. La Comisión Europea concede las becas Marie Sklodowska-Curie para contribuir al desarrollo de la investigación en la Unión Europea. Están entre las ayudas más competitivas y prestigiosas que concede Europa y tienen como objetivo promover la carrera profesional de investigadores … Sigue leyendo Tres razones para presentar tu candidatura a las becas Marie Curie para incorporarte al ICS

¿Por qué disfrutamos con las canciones tristes?

You can read the english version of this post at the bottom of this page. ¿Quién no se ha emocionado alguna vez escuchado una canción triste o melancólica? “Es una experiencia muy común”, afirma Nathaniel Barrett, investigador del Grupo Mente-cerebro del ICS, quien ha decidido investigar sobre esta paradoja en su estudio ‘A Neurodynamic Perspective … Sigue leyendo ¿Por qué disfrutamos con las canciones tristes?